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今天在群哥的朋友圈看到一篇他寫關(guān)于復(fù)利和迭代的一些內(nèi)容,大概的內(nèi)容是:首先任何事情都會發(fā)生迭代。在看這篇文章之前,一提到迭代,我立刻會想到,正向的迭代,如:個(gè)人能力提升,團(tuán)隊(duì)之間的配合更加默契,家庭的相處更加融洽,等等。但是一直都忘了,迭代不光是有正向的迭代還有反向的迭代。所謂反向,我至少存在下降的含義。如:個(gè)人能力下滑,沒有持續(xù)和專心學(xué)習(xí)帶來一些,反向的迭代。我當(dāng)即就反思了一下我的日常的生活。發(fā)現(xiàn),生活中還是有很多反向迭代的事情,如,我在寫這段文字的時(shí)候,其實(shí)被很多事情,打斷了,和沒有控制住自己的好奇心,從而因?yàn)槭謾C(jī)或其他事情分了心,長此以往,做事情的效率和質(zhì)量會被因?yàn)樽钥亓Σ蛔愫妥鍪虑椴粔驅(qū)P亩焕?。如果單純的一次被分心,倒是沒有太大的影響,但是長此以往,那就是很嚴(yán)重了。這時(shí)候就需要提到另外一個(gè)詞,復(fù)利。簡單的說,復(fù)利的本質(zhì)就是:做事情A會導(dǎo)致結(jié)果B,而結(jié)果B又會加強(qiáng)A,不斷循環(huán)。愛因斯坦說過,復(fù)利是世界的第八大奇跡。用一個(gè)耳熟能詳?shù)男」适?,來講述一下,復(fù)利。舍罕王要獎(jiǎng)勵(lì)國際象棋動(dòng)的發(fā)明者,說你要什么,他了, 請您在這張棋盤上第一個(gè)格里,賞我一粒麥子,第二個(gè)小格子給我兩粒,第三個(gè)小格給4粒,以后的每一個(gè)格子,都比上一個(gè)格子,多一倍,請您把擺滿棋盤上的六十四個(gè)格子。國王聽完哈哈一笑,覺得這個(gè)也太容易滿足了。就命令給他這些麥粒,當(dāng)人們把一袋一袋的麥子搬來開始計(jì)數(shù)的時(shí)候,國王發(fā)現(xiàn),就算是把全印度甚至全世界的麥粒全拿來,也滿足不了哪位宰相的要求。這就是一個(gè)典型的復(fù)利模型。
復(fù)利就是剛看上去,沒有太大的力量,但是發(fā)展一段時(shí)間后,就會發(fā)現(xiàn)他,巨大的力量。
任何事情,想要實(shí)現(xiàn)指數(shù)級的迭代和成長,復(fù)利效應(yīng)是必不可少的工具。
其實(shí)看到群哥的那個(gè)文章,剛開始想到的不是反思。第一直覺想到的是,之前看過的一本書,叫好好學(xué)習(xí),里面有講到復(fù)利的篇幅,和群哥寫的內(nèi)容如出一轍,除此之外還有很多思維工具:概率論、黃金思維圈,進(jìn)化論、系統(tǒng)思考、二八法則、安全空間等等。。。
很久沒有在去復(fù)習(xí)這些內(nèi)容,下次,希望寫的更好。更深刻。
學(xué)以致用,方為學(xué)之正道。